Медведчикова Сюзанна Викторовна

Заместитель директора по воспитательной работе, мне 30 лет, и моё призвание - социальная работа и профессиональная медиация

Здравствуйте! Я, Медведчикова Сюзанна Викторовна. В АНПОО «ТЭЮИ» работаю уже 2 года. Считаю, что это мой путь - посредничество между людьми, которые только учатся или которые по стечению обстоятельств разучились справляться с жизненными ситуациями.

У меня потрясающая команда, которая состоит из педагога - психолога Шубадер Веры Васильевны, социального педагога Никитиной Ольги Сергеевны, педагога- организатора Дюгановой Ольги Вячеславовны, а также 14 кураторов, которые ежедневно находятся на связи со своими студентами.

Мы:

- помогаем студентам, которые попали в сложную жизненную ситуацию,

- воспитываем таланты,

- закладываем активную жизненную позицию,

- формируем крепкую личность с ценностями и здоровым отношением к окружающему миру, природе, людям, науке и культуре.

Особенностью воспитательной работы нашего техникума- это использование медиативных технологий.

Медиация – один из способ конструктивного урегулирования конфликтов.

Сотрудники воспитательного отдела выступают в качестве медиаторов – специалистов, призванных разрешать конфликты с помощью техник медиации. В процессе переговоров медиатор помогает конфликтующим сторонам понять интересы свои и противника, определить занимаемые позиции.

Процедура медиации позволяет участникам «вспомнить» как слушать и слышать собеседника, как самостоятельно разрешать любые спорные ситуации и успешно общаться с окружающими людьми.

Уважаемые студенты, преподаватели, сотрудники техникума и родители! Вы можете обратиться за помощью в конфликтной ситуации, мы поможем Вам!

В ходе обучения в нашем техникуме каждый студент формирует навыки, позволяющие ему стать востребованным профессионалом. Существует два вида навыков: soft-skills и hard-skills.

Первые - социально-психологические навыки, которые пригодятся будущим специалистам в большинстве жизненных ситуаций: коммуникативные, лидерские, командные, публичные, «мыслительные» и другие.

Вторые - профессиональные знания и навыки: они понадобятся в работе и, например, при выполнении бизнес-процессов.

Специалисты воспитательного отдела и кураторы групп помогают составить для каждого студента собственную программу приоритетных целей развития, шагов и мероприятий, необходимых для достижения этих целей. Часто молодые люди предпринимают шаги, не упорядочивая, не понимая системы в целом, просто используя отдельные элементы и инструменты. Но, обучаясь в нашем техникуме, получая актуальную специальность сегодня, студенты получают от наших сотрудников помощь в определении ориентиров на будущее.

В условиях дистанционного образования команда АНПОО «ТЭЮИ» пришла к выводу, что студентам важно больше времени давать для самостоятельной работы. Перед преподавателями и воспитательным отделом встала задача, больше учить студентов самостоятельной работе, начиная с первого курса, первой лекции, первого семинара. Учить тому, как слушать лекцию, осмысливать ее материал, готовиться к семинарским и практическим занятиям, работать с учебной литературой и техникой, применять знания на практике, контролировать и оценивать ход и результаты своей работы и, наконец, вырабатывать самостоятельность как черту личности. Самостоятельность – залог успеха в современном обществе.

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Для успешной реализации воспитательной функции учреждения наш коллектив целенаправленно создает воспитательно-развивающую среду техникума, способствующую развитию личности студента, воспитанию профессионально компетентного специалиста, гражданина, человека с высоким уровнем культуры и нравственности. Воспитательно - развивающая среда техникума рассматривается как совокупность условий, обеспечивающих продуктивное взаимодействие преподавателей и студентов в процессе образовательной, исследовательской, инновационной, социокультурной деятельности. Воспитательная работа в АНПОО «ТЭЮИ» основывается на органической взаимосвязи учебной, внеучебной, учебно-исследовательской и социокультурной деятельности учреждения.

Работая с молодежью, убеждаешься в том, что многие молодые люди не до конца понимают, что здоровье человека и нации в целом – это величайшая человеческая ценность.

Для любого учебного заведения одной из актуальных задач является забота о здоровье обучающихся, формирование приоритетов здорового образа жизни в среде молодежи. Первое – привлечение к этой деятельности самих обучающихся. Физическая культура, занятия студентов в спортивном зале направлены на пропаганду здорового образа жизни. Физическая активность в настоящее время превращается в главный компонент физической культуры, становится окультуренной двигательной деятельностью, направленной на оптимизацию физического совершенства человека в единстве с его духовным развитием. Возрастающая роль физической культуры неоспорима в системе ЗОЖ, где ее факторы более целенаправленно используются для профилактики и лечения таких распространенных заболеваний, как сердечно-сосудистых, связанных с обменом веществ и даже психо-эмоциональных состояний. Два раза в год команда волонтеров «Бумеранг добра» участвуют в Федеральном проекте «Будь здоров», где обучаются новому и популяризируют среди студентов навыки и принципы здорового образа жизни и мышления.

Здоровый образ жизни обладает широким позитивным спектром воздействия на различные стороны проявления организма и личности человека. В поведении это проявляется в жизненной энергии, собранности, хорошей коммуникабельности; ощущении своей физической и психо-эмоциональной привлекательности, оптимистическом настрое, умении обеспечить свой полноценный и приятный отдых, целостную культуру жизнедеятельности. В психологическом аспекте достоинства здорового образа жизни обнаруживаются в психологическом здоровье, хорошем самочувствии, в нервно-психической устойчивости, способности успешно переносить последствия стрессов, в хорошо выраженной волевой организации (самообладании, целеустремленности, настойчивости в достижении поставленной цели, решительности), уверенности в своих силах, меньшей подверженности депрессии, ипохондрии, мнительности.

Здоровый студент более качественно справляется с трудностями во время сдачи сессии и готов исправлять свои ошибки. Преподаватели по физической культуре участвуют в планировании спортивно-оздоровительных мероприятий, различных соревнований, например, в честь празднования 23 февраля 2020 студенты АНПОО «ТЭЮИ» участвовали в соревнованиях по многоборью.